Clase 4 de Octubre 2012 (Organismos del IES, y currículum CLM)

Para comenzar esta clase estuvimos hablando de los organismos que hay dentro de un I.E.S., los cuales detallo a continuación:
 

· CONSEJO ESCOLAR

 

· CLAUSTRO DE PROFESORES

oSe reúne mínimo 2 veces al año.

oCoordina todos los aspectos del centro

oLo preside el director.

oEs de obligada asistencia para todo el profesorado

oCada 2 años se producen elecciones escolares

· DELEGADOS DE LOS GRUPOS Y CURSOS (Alumnos)

· AMPA

· EQUIPO DIRECTIVO DEL CENTRO

oDirector

oJefe de Estudios

oSecretario

Para evaluación del sistema educativo podemos encontrar la Inspección del Sistema Educativo, que su función es supervisar y evaluar dicho sistema educativo, y se pasará periódicamente sin previo aviso por los centros educativos.
 

Tras todo esto, cambiamos de tema y pasamos a ver el Curriculum Educativo de Castilla La Mancha. En primer lugar vemos que hay un cambio desde la LOGSE a la LOE, viendo como la LOE se centra en la consecución de competencias mientras que la LOGSE buscaba alcanzar capacidades.
 

Si hablamos de competencias podemos ver que a nivel nacional tenemos 8 competencias a desarrollar entre los alumnos, pero en el curriculum de Castilla La Mancha de añade una novena competencia, LA COMPETENCIA EMOCIONAL. (para verlo con más detalle acudir a la tarea 4 del blog)
 

Terminando el temario por este día hablamos de los niveles de concreción curricular que existen:
 

1.      LOE y RRDD

2.      Programaciones didácticas

3.      Unidades Didácticas

4.      PTI
 

Por último Javier nos manda la tarea 2 (se puede ver en otra página de este blog) que se trata de comparar la LOE con los cambios que se pretenden llevar a cabo con la LOMCE.